北京市商业学校近日通过集体备课，围绕“如何落实党的二十大精神进课堂，发挥思政课立德树人主渠道作用”这一主题，积极推进党的二十大精神“进教案、进课堂、进头脑”。

        在《通用职业素养》课程中，北京市商业学校教师余红霞提出，要将课堂教学和校园文化、社会实践活动相结合，培养学生的现代综合职业素养，促进其职业发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。将党的二十大报告中的“中国式现代化”和“六个必须坚持”的内容，与教材中的“认识自己、悦纳自己”、提升“礼仪修养”等内容有机结合。引导学生坚定人生目标，提升职业素养，力争成为一名德能兼备的社会主义建设者和接班人。

        针对思政教师如何做好党的二十大精神的学习宣传贯彻落实工作，北京市商业学校党委书记程彬指出，首先，要解决党的二十大精神进课堂的四个维度问题，为什么进？进什么？如何进？进得怎么样？其次，思政教师们要深入学习党的二十大精神，做好领航员的角色。再次，要解决好五个贴近的问题。要“贴近社会、贴近职业、贴近生活、贴近首都的经济社会发展、贴近学生”，真正让党的二十大精神“进教案、进课堂、进头脑”。