“垃圾分类在校园内逐渐形成了新时尚，校园垃圾减量分类不断优化，学生综合素质不断提高，达到了以劳树德、以劳增智、以劳益美的效果。”首农食品集团北京商贸学校相关负责人介绍，自北京实施垃圾分类以来，北京商贸学校积极贯彻落实《北京市生活垃圾管理条例》，把垃圾分类工作融入德育教育、劳动教育，探索构建“德育引领、多元协同”的“思劳”育人新模式。

         党建引领责任逐级落实

        北京商贸学校党委始终将垃圾分类摆在立德树人同等位置，坚持“问题导向、统筹协调、重点突破、稳步实施”原则，并将该工作纳入重要议事日程，确保全校师生高度重视与充分认识到垃圾分类工作的重要性和必要性。

        学校党委制定完善《北京商贸学校垃圾分类工作方案》等多项方案及工作制度，完善“三个台账”，即厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾处置台账，成立垃圾分类工作推进领导小组即物业管理和生活垃圾分类管理工作专班；为确保垃圾分类规范化、可视化，学校大胆探索，建立“学校—年级—班级—群体个人”垃圾分类劳动育人工作机制，将垃圾分类责任落实到最小工作单元。

        北京商贸学校加强党建引领，组织全体教职工与居住地社区签订垃圾分类协议书，组织发动党员干部多次参与垃圾分类，教职工参与桶前值守400余人次，参与率达到100%；同时组织青年志愿者服务队走进校园食堂、宿舍、社区，做垃圾分类的实践者、宣讲者和推动者。

         宣传引导营造良好氛围

        北京商贸学校靠前宣传，结合相关制度方案编纂《北京商贸学校垃圾分类工作手册》，将《图解<北京市生活垃圾管理条例>》《北京市党政机关生活垃圾分类投放指引》《北京市生活垃圾分类指导手册》等内容融入其中，提高了工作手册的趣味性、操作性、实用性。

        校园垃圾分类收集桶站全部张贴宣传海报、《北京商贸学校垃圾分类桶站分布图》，利用学校官网和微信公众号宣传垃圾分类，推出《青年公益微课堂——环保和抗疫同行》等专题视频，组织全体教职工进行垃圾分类专题知识测试1次、全体学生黑板报比赛1次、主题班团会2次。

         实践育人发挥学生主体作用

        “学校校园垃圾分类工作要始终坚持‘劳动育人、全员育人’教育理念，将垃圾分类知识纳入思想政治教育，实行多学科教学渗透，结合学科特点，进行课堂宣讲，帮助学生把垃圾分类知识内化于心，外化于行。”北京商贸学校相关负责人介绍。

        学校利用“党建+”阵地模式，组织学生走进校园食堂、宿舍、社区，联合学生干部参加教职工垃圾分类主题党日活动，增强环保意识；组织全体学生进行垃圾分类专题知识测试、黑板报比赛、主题班团会等，帮助学生养成良好的垃圾分类习惯。学校还教育引导学生与家长共同参与社会垃圾分类志愿活动。